财讯：格尔木市教育事业快速健康快速发展

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近年来，格木市以成功进行人民满意的教育为目标，深化教育综合改革，提高教育教育教学质量，促进教育公平惠民，教育事业呈现出迅速健康快速发展的良好态势。

加快教育项目建设。

为了全面完成年长组额、超大组额的清除任务，格木市积极获得特别资金，增加财政资金投入，筹集1.8亿元用于学校的新建和扩建项目。

建于2019年，投入第十四中学、盐湖小学两所学校。 到2009年9月，第四中学等11所学校的扩建项目完成，新昆仑小学投入使用。 四所新中小学计划在前期。

年共实施14个项目，总建筑面积6.21万≥，总投资1.78亿元。 其中，六个继续建设项目的主体正在完成室内外装饰。 两个扩建项目正在基础工程中，三个新项目正在开始建设。 一个新项目正在招标，两个新项目已经完成招标。 以上项目的建设将进一步增加义务教育学位的供给，使全市的教育事业从“有学上”向“有学上”转变，为推进格木城市化建设增加辅助力。

断断续续地中断学校

掌握“四制一谈一赏制”机制，建立动态监测机制，全面落实乡镇、村社和学校中断保证学“双线”的主体责任，春秋假期、入学期间，包括《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等 年，春季学期全市中小学学生31416人，转移到377人，转移到736人，报告率为100%。 执行国家、省州市各种教育资助政策，全市139名建设档案立卡贫困家的孩子相应享受15年的免费教育和相关资助政策。

巩固教育均衡迅速发展

教育投入健全经济快速发展同步增长的机制，促进公共资源优先保障教育事业向健康和快速发展的倾斜，继续增加财政投入，不断优化教育资源配置。 格木市从计划建设、教师交流、学区划分等方面采取多项措施，调整中小学布局，将教育布局从分散低效型向集约效率型转变。 义务教育阶段的招生严格按照“切割招生、免试入学”制度，严格管理班级金额，按照教师“相当于退休”的大体，加强新的招生教师就业，提高对不足学科的补充力，2019年新雇用教师70人， 不断调整中小学布局，优化教育资源配置，目前全市66人以上的超大班额全部消除，56人以上的大班额年底控制在5%以内。

巩固校园安全防线。

继续开展全市各校园各环节安全风险的大规模故障排除，从源头上消除事故风险，比较有效地抑制重特大事故的发生。 加强“十防教育”的力量，诱惑学生进一步提高安全防范意识。 加强实战演习，演习中不断开展完整的预案，全市教育系统开展应急训练100次，特别训练15次，有800名教师参加，师生紧急避难知晓率100%，提高学生的应急避难能力。 积极发挥各职能部门的性能，分组，共同维护校园和周边安全。 并投入35万元，为各校园建设一键警报系统，保持全市教育系统的和谐稳定。

原标题:“格木市教育事业迅速健康迅速发展”

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