财讯：哈哈哈哈！这些奇葩作业太好笑！网友：隔屏感受到了老师的无奈

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最近网红老师@我们一组王悦微

在一个教师团体中和同行们

交流国庆节连休期间学生的习作。

因为几篇奇怪的作文相继出现

交流会意外地成为老师们的“比惨大会”

获胜的是这本周记

“我家的小狗黄”

网友们被嘲笑笑了

老师很烦恼。

遇到这样的作文

我应该怎么批准？

我家小狗小黄是一只黄色的小狗，每天汪汪……(这里共计52个“汪汪”)每天汪汪叫，很为难。 有一天，我站在它前面，问你每天汪汪叫什么，那对我来说不合理，汪汪……(这里共计69个“汪汪”)我被汪汪烦了，第二次说什么，汪汪！

读这个复印件

川川已经不认识“汪”字了！

我能看见这个同学

真的被小狗小黄“汪”烦了……

@我们一组王悦微老师

在微博上发布了这个复印件之后

下面的评论区大声笑着。

我有网民的建议

让学生在班上朗读这个复印件

我希望你声音一致

也有认真答题的网友。

复印其实在“应急处理”下也可以。

你可以注意狗的叫声，鼓励他再加一点标点。 例如:

汪！ 汪汪汪！ 汪……汪！ 汪汪汪汪汪汪！ 汪汪汪汪汪汪！ 汪……嗯……汪！ 汪！

其实是写下了狗的心情吧……(认真的脸)

“动物故事十级”不仅是这只小狗的主人

学生们的动物故事大作还有很多。

但是很快

@我们一组王悦微老师发表了。

动物故事的冠军

评论区的这个“老鼠发送”

与其他同学相比

给字数的时候要在开头加上文案

这篇作文除了标题以外

全篇上下都是“高潮”，

"我在收集字数而不加水. "

能干的网民这样评论。

这是发电报啊！

据网民说

“老鼠发送”这个标题还是很有创意的。

越来越多的网友疼爱老师:

“老师评分时的

气得要命。”

“老师真好。 写标题也给了你两分…”

另一位老师也分享了隔壁班的大作

同学会“老鼠语”的孩子们

最后我没有忘记问题

“爱”:今天看老鼠，我要和他说话。 枝枝枝枝枝……老鼠也知道什么是爱。

不仅仅是动物故事

同学们处理作文的方法很奇怪。

南山望汀:我几年前写过雨景。 一个学生全文三个字“下雨了”，剩下的格子上画着顿号，表示雨滴。 照片上的文字真的排列着。

@云初:我们以前进行军事训练。 我每天写军事训练日记。 有个同学说今天军事训练的天气很热。 我的汗一直在流。 流动着。 流动着。 流动着。 流动着。 流动着。 流动着

@普通俗人:我班(五年级)的周记:这周和上周一样。 我评论:不要只写一句话。 第二周:这周和上周一样。 一样的

看孩子们的作文

网民们的“哈哈哈”很受欢迎。

除了想起自己小时候的事以外

作文创作时的困难

我更加体会到了老师的困难

中文老师也太难了！

诺根

诺根

诺根

被作文晒黑了的语文老师“顺老师”说。

看起来孩子们在收集字数。

但是，他后来没有批评同学。

“顺老师”是这样解释的。

“这是学习态度的问题

与家庭教育和学习气氛密切相关。 ”。

评论这样的作文虽然心里很累

但是“顺老师”这么说。

还是想得到越来越多的学生习作。

“我不知道我的努力是否有用

但是我会继续和这些孩子在一起

继续努力”。

我还有一点老师

把家里学生的作文晒黑了

童言稚语令人无法忍受。

变形金刚:你的爱曾是超人

结果付错了......。

然后老师出了去年的期中试卷。

网友:我不是成年人了

你可以继续写下去

老师:并不是不需要

数学老师也来“参加”

我有一个爸爸。 请生气死了。 还有多少人？

列式:1-1=0

我是英语老师←

stories=故事

看完老师的删改作业后

我遇到的可爱的作业是

你没笑出声吗？

父母的朋友们

让我们再看看自己孩子的作业

你不是突然释然了吗？

心里有点平静吗？

其实从河流来看

作业是孩子们

学习使用的道路

在规范内

老师和家长也要原谅孩子

适度发泄思考~

但是如果孩子不能以正确的态度做作业

成千上万的人不要急于告诉孩子

接下来要做的事

纠正孩子做作业的态度

帮孩子找到作业很有趣！

那么，怎么让孩子高兴地做作业呢？

以下三点建议可能对孩子有帮助

让我们一起看看

01

让孩子认识作业是为谁写的

首先，我必须让孩子知道学习是为了什么吗？ 正确的诱惑帮助孩子决定学习目的，正确的学习态度，把孩子“希望学习”转换成“想学习”的想法，进而提高孩子的主观能动性，认真处理学习和作业。

02

为孩子制定学习计划

坐下来和孩子一起传达信息，尊重孩子的想法，制定符合孩子现实的学习计划。 请记住，拔苗助长了不可取，让孩子在学习中找到参与感和成就感是最重要的！

03

工作时间表&奖惩机制的建立

人不论贫富贵贱，一件事绝对公平。 那就是每个人每天只有24小时。 因为合理利用时间是艺术。

要和孩子一起制定日程，严格遵守，给孩子足够的自我管理时间的自由，让他们理解玩耍、学习、做作业的责任感。 孩子完成后，请适当给予称赞和奖赏。 如果不按时完成，其责任当然不会缓解。

祝大家的作业写得愉快

爸爸和妈妈的作业被快乐地指导着。

亲爱的老师的作业请批改放心！

|熙妹校正|木尧审查|关

来源|钱江晚报时间信息、新浪微博、@我们一组王悦微、小学语文教师杂志等

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原标题:《哈哈哈！ 这些奇怪的作业很有趣！ 网民:透过屏幕感到老师是不得已的|特别关注”

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