财讯：复旦大学党委中心组集体学习“新中国史”

本篇文章1357字，读完约3分钟

原创李斯嘉复旦大学今天( 12月9日)下午由复旦大学党委理论学习中心小组在邯郸校区东辅楼202报告厅进行了“四史”学习教育第四届(扩大)集体学习。 原全国哲学社会科学计划领导小组副组长、马克思主义理论研究和建设工程咨询委员尹汉宁对《新中国史》学习作了特别的指导报告。 学校党委副书记许征主持会议 尹汉宁以“学习新中国经济快速发展史的几个认知”为主题，系统地回顾了中国经济快速发展的巨大成果、经济快速发展的起点、经济快速发展主题的主线、经济快速发展中的改革开放等复印件，党的十九届五中 “新中国成立以来，经济的迅速发展取得了举世瞩目的巨大成就！ 》在专题报告中，尹汉宁引用了1949年以来国内生产总值增长的纵向指标，与印度、前苏联等国家横向比较，直言了70年来国家在经济社会快速发展中所经历的巨大变迁和辉煌成果。 他说，中国这样的超大型经济，几乎持续了70年的中高速稳定增长，绝对不存在于世界迅速的发展史上。 中国经济为什么发展迅速？ 尹汉宁的答案是“工业化”和“改革开放”。 他以“十五”计划制定和启动的背景和形势为导火索，介绍了中国打开工业化建设，从农业国向工业国转移的困难过程。 在“工业化”建设的基础上，党和国家实行“改革开放”的历史决定，尹汉宁说，这是社会主义革命和建设实践的深入总结，基于对时代潮流的深入发现的内在，基于人民群众的期待和对需求的深入体会。 在新中国经济快速发展取得巨大成就的基础上经济快速发展如何写新华章？ 结合党的十九届五中全会精神，尹汉宁提出以优质快速发展为主题构建新的快速发展结构的回答。 他说，为了实现优质快速发展，进行“质量革命”，需要建立和完善有利于优质快速发展的制度环境和社会气氛，构建以国内循环为主体、国内国际双重循环相互促进的新的快速发展格局。 “共同富裕是中国共产党的话 “共同富裕是邓小平关于社会主义本质的落脚点。 “党的十九大报告显示，到本世纪中叶，全体人民基本实现了共同富裕。 “尹汉宁最后强调，在推进经济优质快速发展的同时，切实落实共享理念，进一步解决公平与效率的关系，推进共同富裕取得实质性进展。 许征在演说主持中说，开展“四史”学习教育是学校党委贯彻习近平总书记重要的演说精神，建立“牢记初衷，牢记使命”长期机制的重要部署。 大家在新中国史学习中加强理论武装，正确把握习近平新时期中国特色社会主义思想的理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑，加强理论武装，深入贯彻党的十九届五中全会精神，在社会主义现代化国家建设的新征兵中创造更大的奇迹 在新中国史学习中巩固“四个自信”，面对世纪大瘟疫和百年大变局交织重叠带来的巨大挑战和机遇，保持战术定力，在危机中培养先机，在变局中打开新局，为了构建新的快速发展格局。 在新中国史学习中磨练实际工作能力，不断提高攻防攻坚和推进优质快速发展的实际工作能力，全面深化改革，推进学校管理体系和管理能力现代化，全面开启中国特色世界一流大学龙头的新征兵，即将到来的建党百年伟大 会议在光华楼东辅楼102报告厅、江湾校区廖凯原楼1楼报告厅设置了分会场。 学校党政领导班子的成员、党委、纪委委员、学校机关部和各部门的主要负责人参加了集体学习。 组稿复旦文芳阁中心文字李斯嘉摄影成钊编辑殷梦昊原标题:《复旦大学党委中心组团学习《新中国史》原文