财讯：教育部高教司司长吴岩：全面提升新时代高校教师教育教学能力

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原创吴岩中国教育信息网■习近平总书记教师节的重要发言贯彻精神笔谈专栏的百年大计，教育本。 教育的大计划，教师是书 习近平总书记发表教师节重要发言，充满对广大教师的特别爱，体现对广大教师的充分肯定，包含对广大教师的深切希望，为常态化疫情预防控制下的教育教学业提供思想指导，建设新时期教师队伍的优质 学习语言精神，必须深入掌握三个关键词。 一个是新的肯定 习近平总书记对疫情对策、许多教师在世界最大规模的在线教育中的重要贡献给予了充分的肯定。 上半年，教育部正确研究判决，作出果断决定，各地教育部门和高校迅速应对，采取精确措施，组织广大师生开展史上前所未有的大规模网上教育。 百万高校教师倾注热情，成千上万的大学生受益，体现了对学生的热爱。 这次网上教育成功应对了新冠引起的肺炎疫情引起的停教停学危机，促进了高等教育行业学习方法的重大变革。 总书记的称赞进一步增强了高等教育战线复学事业的自信和干事创业的斗志。 要及时总结经验，把“新鲜度”变成“常态”，利用新闻技术更新理念、变革模式，进行“学习革命”的战斗。 第二是新的期待 习近平总书记从党和国家事业中迅速发展全球高度，首次向许多教师提出“积极探索新时期教育教学的做法，不断提高教师育人能力”的希望。 现在世界经历了百年不遇的大变局，国内外环境发生了深刻而复杂的变化，党和国家事业迅速发展对高等教育的需求，对优秀人才的需求，比以往任何时间都更紧迫。 “十四五”即将开局，我国进入了新的快速发展阶段的关键时刻，广大教师的地位和作用越来越突出，对教师的能力和素养也提出了新的更高的要求。 对时代要求和总书记的迫切希望，要肩负光荣使命，积极接受以学生为中心的现代化教育手段，推进人才培养模式改革，更好地满足学生全面迅速发展的诉求，培养肩负民族复兴大任的时代新人 第三是新的要求 今年秋季学期是常态化疫情预防控制下的特殊时期，习近平总书记重视师生健康安全，对复学事业提出了确定的要求，指明了方向。 “全面、正常、安全”是做好高中秋季教育教学工作的核心指标，要全面恢复教育教学秩序，安排正常课程，学习正常教室，恢复正常校园生活，确保师生健康和校园安全。 要根据上半年的成功经验，把握整体，控制风险，避免事前计划混乱，做好准备，反复安全防疫，掌握教育教学，构建适合常态化疫情预防管理的教育教学秩序，保证教学质量。 高教司深入学习习近平总书记关于教育的重要论述精神，根据教育部党组的部署要求，贯彻和落实习近平总书记教师节的重要发言精神，以全面推进“四新”建设为事业主线，抓住教师，促进教育，提高 第一，全面推进高校课程思政建设，吸引教师成为育人。 落实全国大学课程思政建设视频会议精神和《大学课程思政建设指导纲要》，选择一批课程思政示范课程、示范队、教学名师、示范中心，在全国建立课程思政教学指标，并用药品使用、精确滴灌，使课程思政 诱惑各专业课教师探索准课程的真善美思政教育资源，深入发掘生动比较有效的育人要素，特别结合防疫事业中出现的先进典型和感人事迹，大力发扬伟大的防疫精神，厚植学生的爱国主义感情 第二，全面加强基础教育组织建设，夯实教师快速发展的基础。 研究制定加强高校基础教育组织建设的意见，推进高校恢复设立和完全教室等基础教育组织，实现全体教师纳入基础教育组织。 吸引高校加强教师教育快速发展中心建设，构建追求卓越教育的中国高等教育质量文化，使卓越教育成为所有教师的价值追求和自觉行动。 全面开展教师教育能力提高培训，以教育理念、教育技术和做法、教育文案改革为重点，推进青年教师高级培训的实现 第三，全面促进现代新闻技术与教育教学的深度融合，提高教师教学的创新能力。 面对新阶段、新变化和新形势，必须先下手，善于积极战斗。 在大规模网上教育的成功实践基础上，进一步推进现代新闻技术在教育中的应用，确立“网络+教育”“智能+教育”的新形态，推进教育观念革命、教室革命、技术革命、做法革命，激发教育和学的活力 12月召开第一届世界慕课大会，发表《世界慕课快速发展北京宣言》，成立“世界慕课联盟”，完全利用大规模网上教育的经验，形成中国特色、世界级的慕课建设方案，更广泛地传播中国网上教育的经验和智慧 (教育部高等教育司党支部书记、司长吴岩)文案来源:《中国教育报》年10月20日第2版名:中教评论正文只是为了传播新闻，如文案/照片/音视频等资源不合适，请与中国教育信息网联系。 原标题:“教育部高教司司长吴岩:全面提高新时期高校教师教育教学能力”原文