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财讯:快速发展悖论与快速发展要素——快速发展经济学的基本原理与中国范例

来源:网络转载更新时间:2021-01-23 20:24:02阅读:

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文/樊纲中国(深圳)综合开发研究院院长的本文试图根据新事实(包括中美经贸争端)对快速发展经济学的基本原理进行一些梳理和扩展,并运用这些原理说明中国经济快速发展面临的第一个问题。 01、“快速发展”是“落后国家的快速增长”,长期以来经济学家没有明确的问题之一是增长理论和快速发展经济学的区别是什么? 为什么有增长理论和快速发展经济学理论? 那些关系到底是什么? 打开迅速发展经济学的教科书,在序言中讨论这个问题,但似乎不清楚。 有人说增长理论只关系到gdp的增长,迅速的经济学发展也关系到制度的变迁、社会的进步等。 但是,现在的增长理论已经把制度改革、制度效率的提高作为经济增长的重要因素,不像过去的理论那样只讨论劳动和资本两个因素。 这样岂不会消除两者的区别吗? 说到社会和文化的进步,他们一直与经济增长有关,但是是社会学和人文学科研究的主题,经济的迅速发展理论决不应该“入侵”其他学科行业“包天下”。 那么,快速发展经济学和增长理论的区别到底在哪里呢? 迅速发展经济学的特殊研究对象到底是什么? 最近几十年,经济发展迅速,我们在其中。 我们在研究经济快速发展的过程中,深深感受到“快速发展”概念的特殊含义。 其特殊性是快速发展落后国家的增长! 研究迅速发展经济学的特殊对象是落后国家的经济增长! 所有国家的经济增长都有其共性,比如需要劳动,需要资本,需要技术进步和制度改善。 但是落后的国家,到处都落后,什么都没有,有劳动力但教育不足,收入低,资本少,技术落后,创新能力不足,体制有多个缺陷,不能管理公司,开拓市场。 但是,落后国家还必须增长,必须在被发达国家占领和“割裂”的世界市场上获得“挤出”份额。 而且,落后的国家增长得比发达国家快。 因为只有成长速度高,才能缩小差距,赶上,实现“统一”。 如果美国每年人均收入增加3%,落后国家也增加3%,那么就不能缩短距离,只能增长,没有迅速的发展! 这就是为了迅速发展经济学而应该研究的“快速发展悖论”:落后的国家无处不在落后,增长得比发达国家快! 另一个不是快速发展而是增长的案例,200年前的英国经济水平可能不比我们现在高,但当时英国面临的不是快速发展中国家,而是不是“快速发展”的问题。 因为没有比这更先进更强大的竞争者了。 我们今天面临的问题是,如果世界市场已经被发达国家占领,被跨国公司占领,为了赶上,要逐渐接近前端,接近发达国家的水平。 这个时候,你会遇到今天面临的中美贸易摩擦问题,面对的华为问题等一系列问题。 这是迅速发展的特殊问题,是迅速发展的特殊困难,也是《迅速发展的悖论》的副本。 因此,从这个意义上来说,迅速的发展经济学正在研究发达国家和发达国家之间的关系问题。 也就是在发达国家已经占领市场的前提下,研究落后国家如何实现增长的问题。 这是我们今天面临的问题 我们今天可以进一步看到快速发展是多么困难的事件! 最初,因为到处都很难继续落后成长,所以之后克服困难迅速发展,有一定的实力,但又面临新的课题。 不仅来自强大对手的竞争会持续下去,发达国家可能会使用非经济手段,使用国家机器“压迫”我们公司,抑制快速发展,进行技术封锁。 只有发达国家和落后国家的关系才能理解所谓的“快速发展问题”。 在这样的国际关系背景下,落后国家如何实现增长是“快速经济学发展的问题”,只谈一国自身就只是增长理论的复印件。 02、“增长要素”快速发展经济学与增长理论的区别在于,增长理论是“通常理论”,它研究任何国家,无论是发达国家还是快速发展中国家,为了实现经济增长,都需要无一例外地具有什么样的“增长要素”? 迅速发展经济学是“特殊理论”,根据通常的理论,研究特别是落后国家的经济增长。 那么,首先深入分解“成长的要素”,从这个立场理解发达国家和落后国家的区别吧。 在此基础上,进一步研究落后国家如何快速发展,如何利用“快速发展的要素”。 近几十年来,增长理论本身发生了很大的变化,增长因素已经最先被大家所了解的劳动和资本,扩展到把技术进步、制度进步都作为增长因素。 最初,生产函数、增长模式只有劳动和资本(转换的物质资源)两个要素。 之后,人们开始用技术进步,用计量模型来说明劳动和资本无法解释的“残值”,即“全要素生产率”。 之后,随着制度经济学的迅速发展和人们对现实中制度改善提高效率的认知的深化,更多的理论将制度分解纳入了主流经济增长问题的分解。 因此,可以说现在的研究成长理论不仅包括两个生产要素,还包括四个“成长要素”。 从这个意义上来说,现在在研究增长和研究落后国家的迅速发展时,我们的视野超越了劳动和资本本身,人口和储蓄导致增长,资本积累不仅导致增长,更关注技术进步,关注制度改革,这也是我们这几年来所做的 从这个立场来看,落后国家迅速发展中国家,与发达国家的不同在于要素固有的结构差异。 发达国家的劳动力人数可能不少,但教育水平很低,算起来“人力资本”不太多。 发达国家收入低,资本积累水平低,也就是说“没钱”。 更重要的是科技水平和创新能力的差异以及市场机制配置资源的效率差异。 总之,前面说的“到处落后”的话,落后的国家之所以落后,是因为那些成长要素的构造落后,高品质要素少。 收入水平低,产业结构落后。 这些是表面现象,“要素结构”落后是最深层次的原因。 发达国家在增长因素的四个方面处于领先地位,而迅速的发展中国家往往在这四个方面处于不利地位。 40年来,中国取得了长足的进步,但技术上还有短板,市场配置资源的效率依然不高。 由于最近的中美贸易摩擦、美国压制航道等,我国科技创新仍处于赶上的过程中,许多重要技术还在落后,所以被发达国家“勒住脖子,这依然是弱点。 我国的体制改革进行了40年,但依然有很多必须改变的东西,市场配置资源的作用还不充分,不健全,经济效率依然很低。 我们必须把自己的事情做好。 最重要的是如何深化体制改革,真正发挥市场机制在资源配置中的决策作用。 增长理论的基本副本证明是有差距的 快速发展中国家必须看到这些差距,在最基本的层面制定快速发展战术,从落后国家的角度考虑增长问题,认真考虑如何快速发展教育,培养和引起人才。 考虑如何迅速发展资本市场和金融系统,比较有效地利用资本。 思考如何迅速发展基础科学研究和基础技术研究,如何形成有利于科技创新的体制机制。 思考如何进一步深化改革,扩大开放,做好自己的事 只有这样才能继续高速发展,别人想抑制,但抑制不了我们的持续增长。 这里需要进一步强调的是要素结构和经济结构的关系问题。 以前已知gdp是表面指标,所以需要关注经济结构,更好的经济结构产生了价值更高的收入。 但是,经济结构依赖于要素结构,或者“要素发表结构”(这里指到今天为止你拥有的东西),包括技术水平、体制效率、人力资本结构以及资本积累水平。 为了拥有更好、更高级的经济结构,必须迅速发展和增长任何高质量的要素,改善这些要素结构,努力获得真正持续的增长。 我认为不像大跃进,只要精炼钢铁,有经济结构的飞跃就能成为强国。 因为要素结构没有变化,这个超越的结果只是浪费大量的资源,不能真正改变经济结构。 如果基础要素结构不变,经济结构只是人为短期变化,最终是不可能持续的。 20世纪50年代的现象是精炼钢铁,重工业超越,最近几年的现象是“提高服务业比重”,歌唱制造业,都是同类型的问题。 03、“快速发展的要素”:如何使用相对特征处处落后,增长更快,使中国国家快速发展? 既然在要素结构问题上无处不在,就需要寻找“快速发展的要素”,即在一些行业获得竞争力的“相对特征”,实现经济增长的开始,逐步改善增长要素的结构,实现持续增长。 所谓的“快速发展的要素”简单总结有三点。 第一,比较特征。 劳动力价格低,在劳动密集型产业可以获得劳动价格低的竞争特征,可以为落后国家赚“第一桶金”。 第二,后发的特征 后发的特征是,作为后来者,通过用钱引进受专利保护的技术,可以缩短研究开发的过程。 学习、模仿和利用前人积累的许多未经专利保护或不受保护的许多技术和知识(包括社会科学和管理学知识),可以加快我们的快速发展。 可以学到别人快速发展过程中的一点经验和教训,减少弯路,节约反复试验的价格,走捷径。 第三,一个比较小的特征是“本土特征”,意味着在作为世界市场一部分的本国市场上,国内企业在一定时期具有一定的新闻和文化特征。 迄今为止的研究表明,这样的相对特征确实存在,但起不到那么大的作用。 相对特征中最重要的是前面提到的比较特征和后发特征。 这两个主要的相对特征中,哪个更重要? 一点学者反复强调的是比较的特征,是打开快速发展的经济学教科书,首先也提到比较的特征。 客观地说,落后的国家从一开始就只有廉价劳动力这一迅速的发展要素。 但是,如果只靠这个要素来支撑增长的话,增长不会持续,像中国这样40年的持续增长也无法解释。 中国还是人口大国,我们也遇到了劳动力不足(当然,我们的一点特殊问题是农民工不能在城市定居,不能让他们早点退出劳动市场)。 其他人口小国用不了几年,劳动力枯竭,如何快速发展? 现实中,许多快速发展中国家也只是发挥了比较的特征,所以不久经济就会停滞,经济增长会持续很长时间,没有实现真正缩小差距的过程。 因此,为了说明中国最近20多年的持续增长,最重要的不是比较的特征,而是“后发的特征”。 因为在这20年里,我们看到的不仅是劳动密集型产业的迅速发展,而且是各行业的迅速发展,看到了技术的进步,看到了高新技术产业的产生和迅速发展。 因此,有必要注意比较特征和后发特征的区别。 比较的特点是低劳动力价格带来的竞争力 但是,这种竞争力只存在于一些产业中,即劳动密集型产业中,而且只存在于比较低端的、不需要高技能的组装和服务环节。 后发的特征不同。 其本质是以低学习价格和试行错误价格缩小差距。 它可以发生在所有行业、所有产业,使经济全面增长,形成更完善的产业体系。 另外,不仅存在于生产活动,还存在于制度改善等行业。 作为后来者,通过开放的过程,可以学习、模仿、引进、吸收,使我们的知识和技术的成长迅速接近世界的前端。 应该说,在中国40年来的高增长中,后20年依赖于这一后发的特征。 年诺贝尔经济学奖获得者保罗·罗马强调知识创造知识,即知识的“溢出效应”,其理论也被称为“内生增长理论”。 他用这个理论说明发达国家为什么还能成长。 我们也可以借用这个理论来说明我们的迅速发展。 可以用“知识溢出”的概念来思考后发的特征。 那就是,后发的特点是通过对外开放,融入全球化,通过国际交流,使发达国家的知识“溢出”到我们这里,溢出落后国家的经济,通过学习和模仿,尽快掌握人类。 这里使用“模仿”一词,但要在讨论后发挥特征,这句话是必不可少的。 问题是,快速发展中国家的模仿并不害羞。 现在有人把我们的技术进步总结成“偷窃”。 这是不可能的。 我们当然不否认落后国家需要在知识产权保护方面做很多工作,但另一方面,中国必须每年花300多亿美元购买知识产权,加快产业升级。 另一方面,中国也学习并模仿了很多不受知识产权保护的知识。 这就是所谓的“后发特征”。 中国做正确事的重要事件之一是我们很早就实现大规模、各方面的开放,使世界各种先进知识“溢出”我国。 我们早就开始引进外资了,他们带来的不仅仅是资本,更重要的是知识,包括技术和管理知识,尽管都是“不能强制转移”核心技术。 我们很早就开始派遣留学生积极参加国际学术交流,这都是学习的过程。 我们今后20年的迅速发展,是由在这样的开放和交流中迅速成长的知识带来的。 开放和交流是使发达国家的大量知识储备充斥我国。 对发达国家来说,知识储备产生知识增量,但对快速发展中国家来说,部分知识储备转移也是“知识溢出”。 因为这是快速发展中国家的知识增量。 回到现实中,以上的分解证明书表明我们过去做的是对的。 包括我们所有方面对外开放,包括引进外资,包括学习交流,有了这些才有这40年的持续增长。 现在美国人应该做的是封锁这些充满知识的“通道”。 现在中国学者的问题是谁能访问美国,能访问哪个部门,中国学生能去美国学习什么专业也成了问题。 我想切断知识交流的道路 美国人看到这个问题,在这里制作复印件来抑制我们的迅速发展,证明了“后发的特征”是多么重要。 最近发生的这些事情和我们经历的这些历史,必须使我们认识到快速发展的困难,认识到未来快速发展的过程,我们必须更明确地分解快速发展经济学的逻辑。 概括地说,落后国家的迅速发展必须经过几个阶段:第一,纯粹依赖于比较的特征。 第二,进入比较特征和后发特征发挥作用的时期。 前提是,在第一阶段,即第一阶段,开始对外开放,学习模仿,积极从“知识溢出”中受益,花时间,在后阶段联系起来,支持快速发展。 第三,进入继续学习模仿,加大自主创新的阶段。 我国现在到了这个阶段,发达国家的技术封锁也要使我们进入自主创新的阶段。 在之后的更高阶段,成为世界创新体系的一部分。 我希望我国作为后来者能够维持开放的世界体系——人类系统。 在这个人际关系中,一个国家、一个公司不能制造所有的东西。 有无合作、互利、相互专业分工、相互运用,必须在一个全球化的过程中实现各国更高效的快速发展。 当然,这对我们来说还是后话。 我们现在也是第三阶段的开始。 很多行业还在落后。 还在基础科学和基础技术上走在后面。 我还得学习世界先进的东西。 但是,我们也确实进入了自主创新阶段,只有这样才能突破技术封锁。 我们过去能不能更大、持续快速地发展,取决于我们能不能做得更好,特别是能不能把自己的事情做好。 首先,改革能深入吗? 提高我们的体制效率,真的能发挥市场配置资源的作用吗? 其次,在自主创新中能否实现真正的突破 科技创新不能完全依赖政府补贴来创造,政府的“决定”不能迅速发展,必须通过一系列机制,特别是以知识产权为核心的投资机制、激励机制,不断发生创新。 所以,迅速发展的中国家遇到了一些困难,比如现在我们面临的这种问题,其实是逻辑的,有规律的。 从本文一开始,我们就说所谓的快速发展,是在有人比你先进,比你强,而且已经统治世界市场的情况下,你赢得一席之地是非常困难的事件。 所以,对于中美贸易摩擦这样的事件,我们也没必要认为不太可以接受。 世界本来就是这样。 不依赖于我们意志的转移,我们必须正确地分解、认知它,然后用我们快速的发展经济学理论来应对它,解读它,做好自己的事情,努力实现持续的快速发展。 认识到只有你继续迅速发展,对封锁和压迫才没有任何帮助,情况向好的方向变化了。

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