财讯：给幼儿读的“爱情书”出续集了，这次说的是育儿生活

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孩子在成长的某个时期对爱和结婚很有趣 他们有很多想问大人的问题，作为大人的你，你不敢用心回答吗？ 在这有点不自然的气氛中，《鳄鱼爱长颈鹿》系列图画书成了近十年来男女老少经常吃的恋爱教科书。 无数孩子追问鳄鱼和长颈鹿会生孩子吗？ 于是，这个系列又增加了一个新的故事。 作者丹尼拉·库洛特带来了这对夫妇生完孩子后的家庭育儿故事。 德国作家插图画家丹尼拉·克罗特的代表作《鳄鱼爱长颈鹿》系列被称为幼儿恋爱教科书。 好的图画书作品适合0~99岁的人阅览。 德国作家插图画家丹尼拉·克罗特的代表作《鳄鱼爱长颈鹿》系列就是这本图画书。 该系列的前三本《鳄鱼爱长颈鹿》、《搬来搬去》、《天生的情侣》的初版于2007年由少年儿童出版社出版。 故事是小头鳄鱼爱上了大头长颈鹿，从他们彼此不认识到认识。 彼此相爱而生活在一起，但由于彼此的巨大差异而面临很多麻烦。 但是，他们勇敢地携起手来，共同创造幸福的生活，给别人的生活带来了奇迹……许多父母担心在给幼儿阅览的图画书中这样清楚地“述说爱”是否合适。 关于这个问题，著名儿童阅览宣传负责人甲表示:“爱与结婚是人生的一门大课，是幸福感的重要来源。 选择这样纯粹的图画书，让孩子们优雅地上课，不仅好，而且非常必要。 他把这三本书称为“恋爱结婚三部曲”，“绘本的解读非常开放，认为不是专门针对孩子和大人的。 该系列的译者著名儿童文学作家方素珍也表示:“爱是才能，但爱和被爱是所有人一生都要继续学习的课题。 “丹尼拉·克罗特尼拉克罗特1966年出生于德国。 她家乡附近有一座高山，小时候有黑白电视陪伴。 她觉得看电视很无聊，觉得写故事和给故事画插图有无限的乐趣，今后立志以此为职业。 她崇尚40年代巴黎的“非正式艺术”，是主张抽象表现方法的反以前流传下来的艺术流派。 丹尼拉作品的风格简单明确，感兴趣。 《鳄鱼爱上长颈鹿系列》是她的代表作，很受全世界的孩子们欢迎。 她以简洁清晰的图画语言和兴趣故事取乐，把爱和幽默传达给孩子们。 丹尼拉·克罗特以鳄鱼和长颈鹿两大不同的动物为故事的主角，使“不可能”成为可能。 用幽默的童趣的方法表现“爱”这一文学乃至人类社会永恒的主题 故事看起来又奇怪又夸张，虽然不是胡说八道，但面临着爱和结婚的各种“人生难题”。 著名儿童文学理论家刘绪源高度评价说“鳄鱼爱上长颈鹿”，“这样的故事，写了两个动物，虽然放在世界恋爱文学的长河里，但毫不逊色。 “事实表明，包含人类共同感情的话题，不仅是大人，孩子也能感动。 该系列自出版10年以来，被幼儿园和小学老师作为阅读课的重点读物，“搬家、搬家”被广泛应用于课堂教学中。 该系列曾经大受欢迎，成为了高级作品，其复印件在社交媒体上获得了10万+的点击量。 大人们感动地感叹:“这么彻底地谈论爱和结婚，竟然是孩子的图画书。” 孩子们被意想不到的幽默故事所吸引，老师们将其用于理解和包容，父母们认为适合给孩子们“爱的启蒙”。 每个人都能从那里读自己的故事 《鳄鱼爱长颈鹿》系列出版十年后，少年儿童出版社引进了该系列的两本续集《惊险的早餐》和《不同的圣诞节》，讲述了鳄鱼和长颈鹿组建家庭，有了两个可爱的孩子后发生的惊险故事。 这两本书被甲方称为“家庭育儿篇”，“爱”的故事有了新的进展，但“爱”的力量永远不变。 作者说，为什么要写早餐和圣诞节，因为这些时候家庭里有点容易有争论，如果人们的想法、观念、诉求不同，自然就会发生冲突，就像我们的日常生活一样。 你现在想看看爱和智慧的长颈鹿鳄夫妇是如何解决鳄鱼的生活的吗？ 住在游泳池家的鳄鱼和长颈鹿生活得很甜蜜，他们有两个可爱的宝宝。 鳄鱼还是长颈鹿？ ——是绿色长颈鹿哥哥和有黄色斑点的皮肤鳄鱼妹妹！ links无数网民就“鳄鱼爱长颈鹿”系列的“热”问题于11月17日在建设投书局创办，由中国上海国际童书展、虹口区文化局、少年儿童出版社、建设投书局共同主办的德国作家、插图画家丹尼拉库特 网民们在向丹尼尔·克洛特的这个系列提问无数个问题。 问问丹尼尔·克罗特是怎么回答这些好奇心的。 问:我是幼儿园的老师。 孩子们最喜欢这本书。 长颈鹿和鳄鱼结婚后生孩子吗？ 今天终于看到长颈鹿和鳄鱼有了自己的孩子。 你是怎么做这两个孩子的呢？ 德国幼儿园也有这样的问题。 我想我打算写关于孩子们的作品。 孩子们很期待，但我很细心地解决这些话题。 因为两性关系和孩子是如何出生的类似话题有关。 最初我认为两性话题对孩子来说是非常特殊的话题，但不一定需要制作相关的作品。 所以我的作品中没有关于两性关系的记述，希望父母们说明孩子是怎么出生的。 当然，所有的孩子都知道他们是父母结合产生的。 作者为了表现父母亲的结合，把鳄鱼的女儿画成黄色，把长颈鹿的儿子画成绿色。 这就是父母结合所生的孩子 问:我是美术家。 我有机会和孩子们一起读这本图画书。 孩子们有个疑问，为什么长颈鹿不在女孩身上穿裙子。 有些孩子说长颈鹿是男孩还是鳄鱼是男孩。 两个人都穿着裤子和短裤，所以性别特征好像不明显。 还有长颈鹿穿高跟鞋的照片，孩子们可以看到长颈鹿是女孩。 我想问长颈鹿为什么不穿裙子。 这相当于德国在60年代女性独立，大部分都是穿裤子而不是裙子。 在德国50年代60年代，很多女性都穿着裙子。 只有非常独立的女性和男性一样穿着裤子。 我想给这幅画看这个。 问:我是绘本老师，最喜欢“鳄鱼爱长颈鹿”的故事。 我想问图画书故事里的问题。 鳄鱼和长颈鹿有新家是游泳池的房子。 你考虑怎么把游泳池变成他们的家，让他们互相看得见？ 丹尼拉·克罗特:长颈鹿和鳄鱼的身高大不相同，你想用什么方法做同样的身高？ 如果是我的话会考虑怎么办。 例如，他们躺下的时候是一样的高度，但不能整天躺在床上。 所以，考虑利用水的浮力，让鳄鱼和长颈鹿永远保持在同一高度，彼此面对。 游泳的时候，不管人们的身高如何，都浮在水上。 问:我是妈妈。 有时我想给孩子编故事，但我觉得编织的话后面的编织方法没意思。 你是怎么做到的？ 丹尼拉·克罗特:我在制作这些角色的过程中，把自己置身于故事中。 在你平时的生活中可以更深入地注意生活的细节。 比如，我在街上看到现象，我不是停留在这个现象本身，为什么他们接下来想做什么？ 生活中通过小心思考，从这些现象中产生新的故事给孩子们听。 问:我知道这本书反映了爱和勇敢，以及接受和包容。 这个故事和你有直接关系吗？ 有切身的经验才能创作出好的作品吗？ 丹尼拉·克罗特:我自己没有经历过这些明显的差异和不平等，但看到生活中身边的人和身边的夫妇有这样的问题，我会对此进行思考。 强行以自己的经验来说，是双胞胎姐姐，姐姐比我高得多，姐姐是更漂亮的人，我是更聪明的人。 我从小就一直经历着这种与姐姐的不平衡关系，有时也会带来一些压抑。 问:我是教育系的记者。 我想听听在孩子成长的过程中，想象力和创造性的减弱。 你作为大人是如何经常保持繁荣的想象力和创造力的？ 这是一个非常难的问题。 对我来说，有时逃避现实。 对我来说也是想象力和创造力的提高。 我从小就开始激发自己的创造力和想象力。 这种习性从小时候一直持续到现在。 问:和孩子一起阅读时，我们关注你的图画书中有很多科学的普及性。 你想知道德国在孩子教育中很重视这个吗？ 丹尼拉·克洛特:因为我的作品大多和动物有关，所以很自然会有想告诉孩子们一些动物的习惯。 这是一面。 第二，我认为这些动物的习惯可以转变为人。 比如长颈鹿的触角本来就是这样的，悲伤的时候这个触角有点弯曲。 这也是长颈鹿的特征之一。 我的作品中最重要的是和动物有关，因为我想通过这个告诉孩子们这样的消息。 (本文来自澎湃信息，越来越多的原始信息请下载“澎湃信息”APP )