财讯：教育部部长陈宝生在藏调研 吴英杰陪同

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资料来源:西藏日报为了贯彻落实中央第七届西藏事业座谈会精神，日前教育部党组书记、部长陈宝生深入我区各级各学校，贯彻落实中央第七届西藏事业座谈会精神，深化西藏教育改革的迅速发展 区委书记吴英杰在调查中陪同推进会上发表演说，区委副书记、自治区主席齐扎拉、区委副书记严金海、区委常务委员白玛旺山、刘江、陈永奇陪同或出席了推进会。 西藏期间，陈宝生深入拉萨市实验小学教育城分校、西藏职业技术学院、拉萨中学、拉萨阿里地区高级中学、拉萨师范高等专科学校、西藏医药大学、森布日幸福家9年一贯制学校、谭冠三纪念园等，中断保学、国家 这是陈宝生在吴英杰等自治区领导人的陪同下来到拉萨中学与学生亲切交流的。 记者李洲在拉萨中学拍摄，陈宝生来到党员活动室，探望在这里进行思政课集体教研的教师。 他指出统一编辑三科教材是我国教材建设的重要象征成果。 今年秋季学期，西藏高一学生要开始采用统编三科教材，做好准备，采用跟踪指导。 教师要通过学习探讨，吃教材的内涵，优化知识结构，进行问题的集体探索、讲义的集体准备、效果的集体评价、训练的集体干燥，聚焦学生的核心素养，不断提高教育质量。 思政课是完成立德树人根本任务的重要课程，是各级学校的灵魂课。 要发掘语文、历史等学科思政因素，推进课程思政建设，提高育人能力水平和效果。 这是会议现场 记者李洲在贯彻执行中央第七届藏业座谈会精神推进会上，陈宝生肯定了近年来西藏教育取得的巨大成绩、发生的历史变化。 陈宝生对西藏教育的进一步快速发展提出了三点建议，一是引出“三个历史机遇”。 立足“二百年”奋斗目标的历史交汇期，召开中央第七届藏业座谈会，教育扶贫攻防战的决定意义成果，“十四五”计划要制定历史机遇，科学规划，使教育进入优质迅速的发展高速公路 二是建立“四强” 要重新整理教育总体思路和事业布局，加强中华民族共同体意识教育，加强国家通用语言文案的宣传采用，加强优质援助事业，加强教育事业快速发展的基础。 三是建设“四人制” 适应国家进入优质快速发展阶段的需要，推进西藏建设推进民族地区长时间繁荣稳定优质教育体系，建设特色职业教育体系，建设中华民族共同体意识指导下的教材体系，服务全民、终身学习的学习体系 吴英杰对陈宝生部长赴西藏指导，贯彻习近平总书记在中央第七届西藏实务座谈会上的重要演说精神和党中央部署，推进西藏教育事业优质快速发展展开调查，教育部“四个意识”、“四个自信” 拉萨市实验小学教育城分校的学生在练习书法。 记者李洲摄影吴英杰在党中央的关怀下回顾了西藏教育事业的迅速发展，指出党中央历来重视西藏教育事业的迅速发展。 党的十八大以来，习近平总书记重视西藏教育事业的迅速发展，多次提出重要指示的批准，为我们做好西藏工作，推进教育事业的迅速发展指明了前进方向，提供了根本遵守，注入了强大的动力。 长期以来，教育部一直关心支持西藏教育事业，站在党和国家战术的全球高度，把教育援助事业始终作为重大的政治任务，从政策、资金、人才等方面给予大力支持，大幅度改善西藏的学业条件，西藏教育 吴英杰强调，目前西藏已经站在新的历史起点上，教育事业正迎来前所未有的千载难逢的宝贵机会，教育部一如既往地支持西藏的迅速发展进步，继续提高对西藏教育事业的支持力 专家学者编制符合西藏实际的民族团结教育教材，加大我区大学思政教材修订的完全领导力度，加大我区各族青少年 西藏全面贯彻中央第七届西藏就业座谈会的精神，全面贯彻总书记关于西藏就业的重要论述和新时期党的治藏方略，反复党的教育方针，根据陈宝生部长的演说要求，推进西藏教育质量高快速发展的实际行动， 在推进会上，援藏教师代表、“小组式”援藏校长代表、我区基础教育行政部门代表和高中校长代表作了交流发言。 自治区副主席张洪波、普布东珠出席相关活动 主编:赵江丰编审:中央金原标题:“教育部部长陈宝生在藏调查吴英杰同行”原文